Con este lujoso plantel se llevará a cabo una conferencia que girará en torno a la prensa y los deportistas y su influencia en la sociedad. La entrada es libre por lo que el que quiera acudir deberá presentarse en el citado colegio (Paseo de Ondarreta, 24) en el salón de actos  ‘Alberto Iglesias’.

El ponente catalán ha inspirado a los asistentes con curiosos ejercicios de control emocional y ha demostrado la relevancia de mantener una salud mental óptima y un estado de confianza total en uno mismo, además de controlar el cuerpo y la mente.

El público, colaborador en todas las actividades que ha propuesto Espar, ha disfrutado de un conferenciante que ha causado impresión mediante metódicos ejercicios en los que emociones como la alegría, la tristeza, la pasión, la exaltación, la confianza o la seguridad han jugado un papel fundamental.

Mañana miércoles 10 de marzo tendrá lugar, de 16.30 a 18.00 en la Universidad de Deusto de San Sebastian (edificio Loyola Centrum) una conferencia que organiza Innovandis con la presencia de Xesco Espar (Barcelona, 47 años), que tratará sobre la importancia de la actitud y un óptimo estado de confianza en la persona.

Espar, entrenador del Barcelona Campeón de Europa de balonmano en la temporada 2004/05, es un experto en conferencias de gestión de equipo que han inspirado a entrenadores e instituciones, por lo que a buen seguro que merecerá la pena asistir a la jornada de mañana: ‘Emocionante Dinámica’.

Se trata de un acto abierto y por lo tanto gratuito por lo que todos aquellos que estén interesados serán bienvenidos.

Según un informe que ha analizado la repercusión del Plan de Deporte Juvenil (PDJ) en el periodo 2005-2009, el baloncesto, el balonmano y el remo han aplicado el Plan con excelentes resultados. El remo ha incrementado un 180% el número de deportistas mientras que el baloncesto y el balonmano han aumentado un 35% y un 17% respectivamente la cifra de equipos.

En el caso concreto del baloncesto, el dato es significativo. En la temporada 2005/06, el número de equipos era de 197. Un curso más tarde, se llegó a los 216. En la 07/08, el número de equipo ascendió hasta los 235. Siguió creciendo hasta los 250 hace una campaña. Actualmente, el número de equipos es de 267.

Por tanto, los dos objetivos que se marcaba el Plan de Deporte Juvenil, es decir, incrementar el número de practicantes habituales y permanentes de la actividad deportiva entre los 12 y los 18 años y mejorar la calidad de la práctica, se están cumpliendo con creces. El estudio fue solicitado por el Departamento de Deportes y Acción Exterior.

Ya se ha celebrado la segunda jornada de conciliación; familia y deporte, organizada por Sporti y la Federación Guipuzcoana de Baloncesto en las instalaciones de la UPV de San Sebastián. En ella se realizó un trabajo conjunto de reflexión sobre los derechos que el Consejo de Europa para el juego limpio reconoce a nuestros jóvenes deportistas.

Ese análisis previo sirvió como base para el posterior debate entre todos los participantes acerca de cuáles de esos valores propuestos por el Consejo son los que se deben fomentar en nuestra sociedad. Algunos de los más presentes fueron: autoestima, autoconfianza, cooperación, responsabilidad, esfuerzo, constancia, autocontrol y concentración.

El juego limpio es un concepto fundamental en el desarrollo de nuestros jóvenes deportistas, ya que debería trasladarse al resto de ámbitos de nuestra sociedad. Valores como los anteriormente señalados deberían regir el comportamiento de nuestros jóvenes. Aunque quizás a veces no sean los que lleven al éxito en un plazo más corto de tiempo, no cabe duda de que asientan unas bases sólidas para lograr los objetivos que cada persona se proponga. Trabajo, formación, equipo, seguridad en uno mismo y, sobre todo, el respeto a los demás son premisas capitales en cualquier aspecto del deporte y de la sociedad.

En su intención de avanzar en el camino de intentar, entre todos, construir un modelo de valores idóneo para nuestros jóvenes, deportistas y no deportistas, Sporti sigue tratando de poner a disposición de los padres una herramienta de conocimiento útil para esa labor. Éstas son las cuatro sesiones siguientes, todas ellas, como las cuatro anteriores, muy relacionadas con el campo del deporte y también al de cualquier otro ámbito de nuestra vida (laboral, social)…:

5) Afrontar situaciones estresantes

Se trata de concretar el trabajo realizado en las dos sesiones anteriores. El trabajo se centra en facilitar, a través de elementos sociales, emocionales y cognitivos, la tarea de afrontar situaciones que pueden convertirse en estresantes: lesiones, derrotas, falta de minutos de juego, problemas con los estudios… De esta forma, desde el rol de padres y madres, se conseguirá que la práctica deportiva de los jóvenes sea positiva y agradable, evitando futuras sensaciones de fracaso que pueden llegar a la frustración y el abandono de la propia actividad.

6) Pautas poco saludables

La sexta sesión está centrada en el problema del consumo de alcohol y tabaco en los recintos deportivos. El trabajo consiste en reflexionar sobre el peligro que estos hábitos contraproducentes conllevan, ya que los jóvenes pueden llegar a asociar diversión y deporte con pautas de vida insaludables. Entre todos, participantes y ponentes, se buscarán modelos de comportamiento más adecuados.

7) El tercer tiempo

Esta sesión profundiza en lo que se ha denominado “tercer tiempo”. Es un concepto que hace referencia al tiempo y actividades que, fuera del ámbito de la práctica deportiva, comparten los jóvenes con sus compañeros y/o adversarios. Un tiempo, como entre todos se analiza,  que puede llegar a ser más importante que el juego en sí, ya que es en gran medida en esos momentos de ocio y distracción cuando el joven deportista aprende a controlar sus inquietudes, sus emociones y los sentimientos egoístas derivados de la confrontación física. Y, quizás lo más importante, lo hace valorando en su justa medida al contrincante como persona y reafirmando las relaciones de complicidad derivadas del gusto común por un mismo deporte.

El deporte como derecho

Sobre la base de las anteriores sesiones, se trata de establecer, con la participación y el debate entre todos los asistentes, un marco de referencia, un código del juego limpio en el que se refleje que el deporte es un derecho fundamental del ser humano, subrayando la responsabilidad de las instituciones en la promoción y el desarrollo deportivo, más allá de intereses económicos. Un código que promocione esencialmente el juego limpio entre los jóvenes, que serán los deportistas de élite del mañana.

Sporti ya ha puesto en marcha sus jornadas de conciliación; deporte y familia con una excelente acogida. Los madres y padres asistentes están recibiendo información de primera calidad para poder tener a su alcance un instrumento para inculcar a sus hijos un mapa de valores adecuado. Éstas son las sesiones en las que se dividen las jornadas:

1) Historia de los valores en el deporte y deporte como instrumento de aprendizaje

Se trata de hacer un repaso por los aspectos históricos más importantes en la evolución y transmisión de los valores en el deporte, haciendo hincapié en el trascendental cambio sufrido en los años 70, con la irrupción de las empresas comerciales en el ámbito deportivo.

El otro punto de esta sesión trata sobre el deporte como instrumento de aprendizaje social para el niño/a. La reglas y las normas, el aprendizaje que tiene lugar a través de las relaciones que tienen los hijos/as con sus iguales (compañeros/as de equipo), con sus figuras de apego (madres y padres) y sus modelos educativos así como con sus entrenadores, árbitros, etc.

2) El juego limpio

En la segunda sesión se analiza, valora y reflexiona acerca de los derechos del Consejo de Europa para el juego limpio en el deporte reconoce a nuestros jóvenes deportistas. Se trata de, entre todos los participantes, debatir, proponer y defender cuáles de esos valores deportivos debemos fomentar en nuestra sociedad. Sirvan como ejemplo los siguientes: autoestima, autoconfianza, cooperación, responsabilidad, esfuerzo, constancia, autocontrol y concentración.

3) Análisis de comportamientos

Es el momento de analizar los comportamientos concretos de las personas que están relacionadas con el ámbito deportivo (jugadores/as, padres y madres…), tanto dentro como fuera del recinto, y que pueden afectar de manera negativa en el desarrollo de los chavales/as como futuros deportistas. La actitud de padres y madres en partidos y entrenamientos, la que demuestran hacia los árbitros, los contrarios… Entre todos, se trata de reflexionar sobre nuestros comportamientos y tratar de corregir aquellos que se aparten de los valores que hemos considerado, entre todos, ideales. También se realiza un trabajo de refuerzo de aquellas otras conductas que resultan positivas en el desarrollo deportivo, social y emocional de nuestros hijos.

4) Gestión del éxito y del fracaso

Es una sesión fundamental para conducir el desarrollo de nuestros jóvenes. Intentaremos fomentar la confianza y seguridad en sí mismo de nuestros hijos /as a través de una gestión positiva del sexito y del fracaso, dos conceptos demasiado presentes en el deporte actual y que llegan, en muchos casos, de la noche a la mañana, sin tiempo para asimilarlos. Es capital la edificación de expectativas realistas y conseguir llegar a una crítica constructiva como elementos de socialización. En base a estos tres pilares, se logrará una buena comunicación tanto dentro como fuera de la cancha.

La familia es un núcleo vital en la educación de una persona. Los valores que se respiran en el seno del hogar son fundamentales en el crecimiento del ser humano. En este sentido, Sporti quiere ofrecer a los padres y madres un instrumento útil para esa tarea tan complicada que es la de inculcar valores. A través de sus jornadas, quiere posibilitar un impulso para que los hijos, sean deportistas o no, de los interesados en participar y colaborar puedan desarrollarse en un campo complejo y capital.

Los valores del deporte, como el trabajo en equipo, la solidaridad, la sana competitividad o el esfuerzo, entre otros muchos, constituyen una base sólida sobre la que desarrollar una personalidad. Por ello, en estas jornadas se tratan temas relativos a la práctica deportiva, tales como la gestión del éxito y el fracaso, dos conceptos muy presentes en la sociedad actual y cuya correcta canalización es fundamental para construir una personalidad; la convivencia, capital en la construcción de equipos, deportivos, de trabajo o sociales; o la familia como espectador deportivo, ya que los comportamientos familiares son siempre un ejemplo para los jóvenes. Transmitirles respeto y honradez en todos los ámbitos, también en el deportivo, es fundamental.

Para tratar de transmitir esos valores y trabajar conjuntamente con las familias en la creación de ámbitos apropiados para el desarrollo de nuestros chicos y chicas, deportistas o no.

El Presidente de Honor de Lagun Aro GBC, con amplia experiencia en el mundo de las conferencias, abordará un aspecto capital en la sociedad actual y en todos sus ámbitos. Ya sea en el mundo de la empresa, la política, el deporte o incluso la familia, un buen líder es fundamental para que un colectivo funcione.

Pero lejos de la imagen de líder autoritario, la sociedad moderna pide una figura más moderada, capaz de arrastrar a los suyos por mediación de las ideas y de su habilidad para que las hagan suyas, para que se sientan partícipes de ellas. Santos es un reconocido gestor, sin ir más lejos, es la cabeza visible que ha llevado al Gipuzkoa Basket, rodeado de todo su equipo, hasta la élite.

Por ello, una oportunidad para seguir formándose en aspectos de gran importancia en el mundo de hoy en día. Un líder moderno, capaz de captar atenciones, mover emociones y delegar cuando es necesario, es una garantía de éxito. Sin duda, una mañana más que interesante.

La asistencia a la matiné es, como siempre, totalmente gratuita. Se ruega confirmación en el teléfono 610 090 080 o a través del correo electrónico info@sporti.net.